AHS Matura
Schwerpunktfächer
Bis zu 8 Stunden Kunstunterricht in Kunst und Gestaltung (KuG), Bildnerisches Gestalten und Werkerziehung (BGW), Atelier (AT) und Wahlpflichtfach Kunst und Gestaltung (WKuG).
Kreativität
Schwerpunkt Kunst und Gestaltung? - Erklärt in 2 Minuten
Aktivitäten
Der Schwerpunkt
- Fachhochschulen
- Universitäten
- Akademien
- Lehrgängen
Highlights
Unterricht in, mit WLAN und PCs ausgestatteten, Sonderunterrichtsräumen: 2 KuG-Säle, 1 BGW-Saal, sowie ein Medienlabor.
Künstlerische Lehrausgänge, Exkursionen und Projektwochen im In- und Ausland.
Kooperationen mit Künstlern und Kunstorganisationen
Präsentation von Schülerarbeiten im Rahmen von Projektpräsentationen und Ausstellungen.
Schwerpunktfach Kunst und Gestaltung
Praktische Schwerpunkte:
- Malerei
- Grafik
- Bildhauerei
- Räumliches Gestalten
- Schrift
- Fotografie
- Film
- Computergrafik.
- Entwicklung Europäischer Kunst
- Künstlerische Techniken
- Architektur und Umweltgestaltung
Schwerpunktfach Bildnerisches Gestalten und Werkerziehung
Die Arbeitsbereiche des Faches Bildnerisches Gestalten und Werkerziehung sind gegliedert in Bildnerisches Gestalten, Textiles Gestalten und technisches Werken.
Erlernen handwerklicher Fähigkeiten im angewandten Gestaltungsbereich, prozessorientierte Arbeitsplanung, materialspezifisches Denken und Handlen, sowie die Förderung ästhetischer Sachkompetenz sind zentrale Schwerpunkte dieses Gegenstandes.
Im optimal ausgestatteteten Werksaal wird den Schülern eine materialgerechte Umsetzung der Projekte ermöglicht.
Schwerpunkte sind
- 5.Klasse: Bildhauerei
- 6.Klasse: Papier- und Textilkunde
- 7.Klasse: Architektur
- 8.Klasse: Design
Schulautonomes Fach Atelier
Auf Grund der großen Beliebtheit des Kunst und Gestaltung Zweiges, wurde das „Kreativangebot“ seit dem Schuljahr 2004/05 um das Fach „Atelier“ erweitert. Den Schülern soll durch die enge Zusammenarbeit mit Fachkräften aus dem Kunstbetrieb (Integration von Künstlern, Galeristen, Museen usw.) ein intensiver Einblick in erdenkliche zukünftige Berufe ermöglicht werden. Die Projekte werden von den Schülern selbstständig erarbeitet und abschließend der Öffentlichkeit präsentiert.
Vermittelt werden Denk- und Arbeitsmethoden, welche die SchülerInnen befähigen in kreativen Berufen zu arbeiten. Weiters wird den SchülerInnen verantwortungsbewusstes und ganzheitliches Denken, Teamfähigkeit, Zeitmanagement, Präsentations- und Kommunikationsfähigkeit und theoretisches, technisches und praktisches künstlerisches Wissen vermittelt. Hierbei werden aus folgenden 8 Bereichen Projekte ausgearbeitet:
- Malerei
- Grafik
- Skulptur/Plastik
- Architektur und Umweltgestaltung
- Fotografie und Film
- Computergrafik
- Interdisziplinäre Kunst
Mehrtägige Workshops bzw. Projektwochen, bei welchen großer Wert auf die Zusammenarbeit mit Künstlern und Berufsgruppen mit künstlerischen Aufgabenbereichen gelegt wird, intensivieren die Auseinandersetzung mit Theorie und Praxis.
Abgeschlossen werden die Projekte von den SchülerInnen, durch das Erstellen einer Präsentationsmappe bzw. einer Schlussausstellung.